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Duolingo English Test 倡議招生同理：發起「北美研究所挑戰」讓招生端更理解國際申請者的語言門檻
Duolingo English Test（多鄰國英語測驗，簡稱 DET）近期推出 North American Grad Challenge（北美研究所挑戰），邀請美國、加拿大的研究所行政與招生相關人員親自體驗多鄰國考試。官方指出，許多負責制定入學門檻的教育工作者，未必實際經歷過申請者被要求提交的英語測驗，因此這項活動希望補上「理解落差」，讓招生決策更貼近國際申請者的真實處境。
本文重點
- 把招生決策拉回到「學生體驗」：透過親自應試，招生端能更具體理解測驗流程與壓力來源，並以同理心檢視既有要求是否合理。
- 更清楚評估測驗的關鍵特性：官方強調，挑戰的核心在於讓教育工作者第一手感受多鄰國考試的「可近性、嚴謹度與創新」，以及數位化、彈性與以學生為核心的設計，協助做出更有根據的招生判斷。
- 支持校園社群的正向循環：活動同時搭配資源回饋機制，讓參與單位可將資源用於研究所行政團隊專業發展，或支持研究生社群，強化整體國際招生與學生支持系統。
這個活動的意義：不只是「體驗」，而是招生思維的更新
對國際申請者而言，英語能力證明往往是申請流程中成本最高、壓力也最集中的一段。Duolingo English Test 透過「讓招生端坐上考生的位置」，把討論焦點從「測驗名稱」轉向「申請者是否被公平、友善地對待」，並以更富有同理心的角度來做政策選擇：哪些要求是必要的？哪些流程可以更可執行、更有效率？
官方也將此視為邁向更「可親近、以學生為中心」招生流程的一步：當招生端更理解測驗體驗與限制，就更有機會在制度設計上做出真正能支持國際申請者的決策。